石室中學(xué)2019年最新招生信息問(wèn)答！成都四中錄取標(biāo)準(zhǔn)有哪些？
隨著今年中考報(bào)名序幕的拉開(kāi)，石室中學(xué)教學(xué)處老師通過(guò)梳理家長(zhǎng)們關(guān)心的問(wèn)題，總結(jié)了以下內(nèi)容供諸位參考：Q1：石室中學(xué)今年招生計(jì)劃是多少？
答：目前市教育局尚未下達(dá)招生計(jì)劃，石室中學(xué)將依據(jù)上級(jí)的招生政策，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)下達(dá)的招生計(jì)劃招生。具體計(jì)劃以市教育局下發(fā)的正式文件為準(zhǔn)。去年我校兩校區(qū)招生計(jì)劃如下：
文廟校區(qū)
（1）面向“5+2”區(qū)域招生
班數(shù)：9 ，計(jì)劃450名
統(tǒng)招生：423名（其中含指標(biāo)到校生212名）
調(diào)劑生：27名
（2）面向“5+2”區(qū)域以外招生
面向全省招收1個(gè)外地學(xué)生班（50名）
1個(gè)少數(shù)民族地區(qū)對(duì)口幫扶班（50名）
（3）面向5+2區(qū)域及以外的全省招生兩個(gè)國(guó)際課程班
北湖校區(qū)
（1）面向“5+2”區(qū)域招生
班數(shù)：8 計(jì)劃360名
統(tǒng)招生：336名（其中含指標(biāo)到校生168名）
調(diào)劑生：24名
（2）面向郊區(qū)（市）縣招生
班數(shù)：1，計(jì)劃45名
統(tǒng)招生：42名（其中含單獨(dú)面向簡(jiǎn)陽(yáng)市招生2名）
調(diào)劑生：3名
（3）面向5+2區(qū)域及以外的全省招生兩個(gè)國(guó)際課程班
Q2、什么是錄取分?jǐn)?shù)線？
錄取分?jǐn)?shù)線不是由學(xué)校想劃多少就劃多少的。所謂錄取線是指當(dāng)年志愿填報(bào)我校的考生按中考成績(jī)由高到低進(jìn)行錄取，直到錄滿我校招生計(jì)劃為止，其中最低的成績(jī)成為我校的錄取線。去年文廟校區(qū)統(tǒng)招最低錄取線為612（基地班630，實(shí)驗(yàn)班618），北湖校區(qū)統(tǒng)招最低錄取線為605（基地班620，實(shí)驗(yàn)班610）。
Q3、到底有哪些通道可以就讀石室中學(xué)兩校區(qū)高中？
通道一：“5+2”城區(qū)統(tǒng)招
入學(xué)對(duì)象：戶籍和學(xué)籍都在成都“5+2”學(xué)區(qū)（錦江、金牛、成華、武侯、青羊、高新（天府新城除外）、天府新區(qū)成都直管區(qū)），參加成都市中考，依據(jù)招辦劃定的中考統(tǒng)招錄取分?jǐn)?shù)線，憑中考成績(jī)擇優(yōu)錄取。戶口在“5+2”學(xué)區(qū)，學(xué)籍沒(méi)有在“5+2”學(xué)區(qū)，但回戶口所在地招辦參加中考報(bào)名的考生也屬此類。
通道二：“5+2”城區(qū)調(diào)劑
入學(xué)對(duì)象：學(xué)籍在成都“5+2”學(xué)區(qū)，但戶籍不在“5+2”學(xué)區(qū)的初三學(xué)生可選擇 “借考”參加成都中考，依據(jù)招辦劃定的中考調(diào)劑錄取分?jǐn)?shù)線，憑中考成績(jī)擇優(yōu)錄取。由于調(diào)劑錄取人數(shù)少，此類學(xué)生又比較多，所以一般我校調(diào)劑錄取分?jǐn)?shù)線高于統(tǒng)招錄取分?jǐn)?shù)線，但數(shù)量少，分?jǐn)?shù)線波動(dòng)較大，往年錄取線參考意義不大。
通道三：郊縣生班
入學(xué)對(duì)象：戶籍和學(xué)籍都在大成都范圍，但不在“5+2”學(xué)區(qū)的考生。
根據(jù)往年政策，我校文廟校區(qū)不招收此類考生，北湖校區(qū)招收一個(gè)班（45人，統(tǒng)招42人，調(diào)劑3人），考生憑成都中考成績(jī)填報(bào)志愿，由學(xué)校在成都市招考辦統(tǒng)一錄取。去年此類考生統(tǒng)招線為603分，調(diào)劑線為618分。值得注意的是我校北湖校區(qū)郊縣班針對(duì)的是在郊縣參加中考的學(xué)生，如果郊縣生在成都“5+2”學(xué)區(qū)參加中考，就不屬于郊縣生的招生范圍，而是屬于中考調(diào)劑。我校的郊縣生班的同學(xué)不會(huì)單獨(dú)分班，享受同城區(qū)考生同等的均衡分班待遇，成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)依然可選擇就讀實(shí)驗(yàn)班。
非常令人興奮的是此類考生還可以報(bào)名參加文廟校區(qū)的外地生考試。兩者可同時(shí)兼報(bào)，市招辦先按外地生考試成績(jī)錄取；若未被錄取，還可按中考成績(jī)錄取。
通道四：參加自主招生考試
入學(xué)對(duì)象：戶籍和學(xué)籍都不在成都“5+2”學(xué)區(qū)的考生。
每年，文廟校區(qū)設(shè)有自主招生考試，會(huì)在這學(xué)期5月—6月啟動(dòng)自主招生的咨詢、報(bào)名和考試工作。這是優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入石室學(xué)習(xí)的一條綠色通道，優(yōu)秀的你可以大膽嘗試，說(shuō)不定通過(guò)它，你就成為石室的光榮一員。
具體而言這三類學(xué)生可以參與：
（1）戶籍不在成都的外地學(xué)生
（2）戶籍不在成都“5+2”學(xué)區(qū)的郊縣學(xué)生
（3）戶籍在成都“5+2”學(xué)區(qū)、但學(xué)籍不在成都的未辦理回城生手續(xù)的學(xué)生
通道五：藝體特長(zhǎng)生
入學(xué)對(duì)象：成都中心考生，報(bào)考高中藝體特長(zhǎng)生的考生必須具有中心城區(qū)戶籍并參加中心城區(qū)中考。我校對(duì)藝體特長(zhǎng)生的中考成績(jī)要求要略低于統(tǒng)招考生，藝體特長(zhǎng)生需通過(guò)我校相應(yīng)專業(yè)的專業(yè)測(cè)試并且分?jǐn)?shù)達(dá)到我校最低分?jǐn)?shù)線要求才能被錄取，去年我校對(duì)特長(zhǎng)生中考成績(jī)的最低線要求為中考線上20分。通過(guò)藝體特長(zhǎng)的方式入校的同學(xué)進(jìn)校后打亂平行分班，平時(shí)要參加學(xué)校的藝術(shù)訓(xùn)練和體育比賽。
值得一提的是我校的藝體特長(zhǎng)生嚴(yán)格按照市教育ju下達(dá)的招生計(jì)劃招生，招收的藝體項(xiàng)目、報(bào)名時(shí)間、報(bào)名地點(diǎn)、報(bào)名條件、專業(yè)測(cè)試等以市教育ju公布的信息為準(zhǔn)，錄取過(guò)程公開(kāi)公正，全程攝像備查，切忌聽(tīng)信校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)保錄取的騙局。
通道六：指標(biāo)到校生
入學(xué)對(duì)象：戶籍和學(xué)籍都在成都中心城區(qū)考生，且符合如下條件：
（1）初一年級(jí)即在就讀學(xué)校按規(guī)定政策正常入學(xué)、有就讀學(xué)校三年正式學(xué)籍且在就讀學(xué)校連續(xù)就讀的應(yīng)屆初中畢業(yè)生。
（2）德、智、體、美優(yōu)秀，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)達(dá)到A等、體育達(dá)標(biāo)。
（3）初一時(shí)擇校入學(xué)的學(xué)生不能享受指標(biāo)到校生。
（4）2018年起，中考升學(xué)成績(jī)必須達(dá)到重點(diǎn)線才可錄取。
去年我校文廟校區(qū)提供指標(biāo)到校生名額156個(gè)，北湖校區(qū)提供指標(biāo)到校生名額119個(gè)。
通道七：兩校區(qū)國(guó)際部
石室中學(xué)兩校區(qū)都有國(guó)際部。其中文廟校區(qū)有劍橋國(guó)際高中課程和北美高中課程；北湖校區(qū)有中美高中雙文憑課程和加拿大BC省海外高中課程。成都學(xué)籍的學(xué)生憑當(dāng)年中考成績(jī)，加上所讀課程進(jìn)行的綜合素質(zhì)測(cè)試，擇優(yōu)錄取。非成都學(xué)籍學(xué)生憑當(dāng)?shù)刂锌汲煽?jī)，加上所讀課程進(jìn)行的綜合素質(zhì)測(cè)試，擇優(yōu)錄取。
學(xué)校對(duì)國(guó)際課程班和學(xué)校實(shí)驗(yàn)班、平行班一樣，實(shí)行一體化管理。北湖校區(qū)要求國(guó)際課程班學(xué)生統(tǒng)一住校。
Q4、石室中學(xué)的高一新生怎么分班？
（1）石室中學(xué)文廟校區(qū)和北湖校區(qū)新高一的班級(jí)有拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地班、理科實(shí)驗(yàn)班、平行班三類。
（2）進(jìn)入不同類型班級(jí)的依據(jù)是中考成績(jī)、外地生考試成績(jī)、競(jìng)賽成績(jī)和錄取后夏令營(yíng)的選拔考試成績(jī)；
（3）石室中學(xué)的本地學(xué)生（含藝體生）和外地學(xué)生混合編班；
戴氏教育30年教育老品牌，專注中高考26年，熟悉成都教育資訊，開(kāi)設(shè)初中個(gè)性化班型，分層教學(xué)，用不同方法讓學(xué)生找到適合的進(jìn)步方式。
